实践创新人才培养的六个关注点

"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是新时代教育需要回答的根本问题,也是进一步深化教育改革、提高教育质量的初心所在。安徽省淮北市泉山路学校是一家新开办学校,如何紧紧围绕教育质量,培养拔尖创新人才,是学校面临的首要课题。我们聚焦教育主体、教育方式、教育内容、教育制度、教育空间、教育评价等关键点,高站位决策、低重心运行,探索建立基础教育阶段低年级段拔尖创新人才培养的有效机制。