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《数控机床编程与操作》课程教学效果的探讨 被引量:3

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摘要 《数控机床编程与操作》课程是应用型本科院校机械类专业的核心课程。本文结合课程特点与教学实际情况,针对学生特点和教学中存在的问题,采用提高教师教学水平,提倡理实一体化的教学模式,并运用任务驱动的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
出处 《中国设备工程》 2021年第10期233-234,共2页 China Plant Engineering
基金 新疆工程学院焊接技术与工程专业一流本科建设项目。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献28

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共引文献120

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献2

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