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五年制高职数学教诊改方案研究——基于职教云平台教学实践

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摘要文章首先阐述了教诊改的定义及目标,分析了五年制高职目前数学教学学生数学基础较差,学习兴趣缺乏,教师教学思想落后,教学理念更新滞后,教学方法落后、单一的现状,最后由教师具体的教学平台软件教学实践研究提出五年制高职数学教诊改建议,使五年制高职数学教育在教学诊断和改正下不断提高教学质量和效率.

作者刘丽萍

机构地区江苏省苏州旅游与财经高等职业技术学校

出处《数理化解题研究》 2021年第15期6-7,共2页

基金首批苏州高等职业教育教改研究资助课题‘TQM视角下职业学校数学课堂教学诊断的实践研究’的阶段性研究成果(课题编号:SGJGB0135)。

关键词五年制高职数学课程教学诊断教学改进职教云平台应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第15期

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