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高中物理实验教学中探究性教学的思考分析
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摘要
探究精神、创新意识及独立解决问题能力是当今时代和社会发展对个体成长和发展的需要,也是新课程改革对学校教育教学提出的要求,为此,我们的教育教学方式应该进行相应地调整,其中,探究性教学就是一种值得提倡的方式.本文中作者结合多年的高中物理教学实践及相关专家学者的意见,认为在物理实验教学中进行探究性教学有助于学习兴趣的激发、学习效率的提高和学生综合能力的培养,在此基础上,并就高中物理实验教学中如何进行探究性教学从教学情境的创设、实施的灵活性、软硬件建设、教师素养等方面提出了一些具体的实施建议.
作者
张发强
机构地区
甘肃省临夏州积石山县积石中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第15期60-61,共2页
关键词
高中物理
实验教学
探究性教学
思考分析
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2021年 第15期
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