高中物理教学中学生创造性思维的培养对策探讨被引量：2

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摘要对于物理这门学科,它和数学一样都是理科,在学习过程中需要我们运用到大量的计算,并且是一门非常考验我们思维的学科.灵活运用公式,开动大脑,精确的计算,是对这门学科最重要的学习方法.为了对高中物理教学中学生的创新性思维进行培养,本文作者进行了深入的调查分析.

作者曹宸玮

机构地区甘肃省陇南市礼县第二中学

出处《数理化解题研究》 2021年第15期72-73,共2页

关键词高中物理教学培养创造性思维解决方案

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第15期

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