汽车维修专业基于整车教学模式的再研究

整车教学模式是职业教育、技工教学在汽车专业教学中的系统论应用,通过对整车教学模式的内涵概念进行明确定位,从5个维度分析整车教学模式的职教特征,从现实与理论2个角度分析整车教学模式价值,并对整车教学模式进行问题反思,就应用注意事项提出建议。