高职院校传感器技术课程教学实践探析

高职院校普遍开设物联网应用技术专业,但由于专业发展时间短、教师专业化队伍建设不完善等种种原因,物联网应用技术实现的基础和关键——传感器技术课程教学中仍存在问题,从建设课程资源、构建教学模式、对接产业链,强化实践教学等方面进行探索,提高课程教学成效,培养适应社会需求的物联网应用技术专业的复合型技术技能人才。