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教学策略:历史概念间的横纵联系
被引量:
4
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摘要
横纵联系是历史概念内部诸要素之间或历史概念之间存在的固有的、反映本质的关系,其在历史教学中存在常见的表现形式。以初中历史统编教材《夏商周时期:早期国家与社会变革》单元教学内容为例,基于横纵联系阐述了明晰历史一般概念、凝练历史核心概念、落实学科核心素养培育的教学实施策略。
作者
徐峥
机构地区
杭州市采荷中学
出处
《中小学教师培训》
2021年第6期63-67,共5页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
概念教学
横纵联系
核心概念
历史教学
历史概念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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