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对引领经典共读、传承经典文化的实践探索和思考

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摘要 在“国学热”的推动下,各地中小学也都兴起了对国学经典、中外名著等经典文化不同程度的学习热潮。经典名著是古人先贤的智慧结晶,是民族文化的瑰宝。在中小学开展经典共读,引领学生传承经典文化,是学生成长之所需,更是时代发展之所需。
作者 楼不平
出处 《小学时代》 2021年第1期8-9,共2页 PrimarySchool Times Press

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