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小学低段语文诵读教学的实施路径

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摘要 语文是一门语言方面的学科,学习语言过程中,“诵读”是必不可少的,而诵读对于学生学习语文、培养专注力、提升语文素养等都具有重要意义。本文围绕小学低段语文诵读教学,主要从小学语文诵读教学的意义、问题及对策三个方面进行阐述。
作者 朱晶晶
出处 《小学时代》 2021年第1期29-30,共2页 PrimarySchool Times Press
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