校长治校应适当使用“模糊管理”

精细化管理作为一种意识、文化和态度,是被很多校长高度认可的管理模式。这种管理理念建立在一种不断发展的规范化、确定性的基础上,强调把学校的一切工作做细做精,力求达到完美的治校目标。因为精细化管理是可以复制、模仿及延续的管理技术,因此这种管理方式被很多学校使用。但是,教育面对的是不断变化、成长中的人,单纯使用精细化管理并不符合教育的属性及发展规律,而且还容易让教育走向刻板和僵化。