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建设高效课堂模式,提升小学数学教学质量
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摘要
从新课程标准的角度出发,当前的小学数学教学目标以素质教育为主,以提升学生全面发展为基本要求,因此在现代化理念下,要想提升数学的高效课堂教学模式,就要摒弃传统的教学模式所带来的不良影响,教师须在不断调整自己设计素质的同时调整教学方法,更新教学理念,从学生兴趣出发、从学生实际生活经验出发来进行课堂建设,提升学生自主学习水平,拓展学生创新思维和逻辑能力,帮助学生构建良好的数学思维习惯,为学习更深层次的数学理论做好基础,因此有必要针对教学各个环节的内容进行教学设计。
作者
訾海燕
机构地区
北京师范大学神木实验学校
出处
《西部教育研究(陕西)》
2021年第6期38-39,共2页
关键词
小学数学教学
实际生活经验
素质教育
高效课堂模式
现代化理念
传统的教学模式
设计素质
逻辑能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
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