摘要
现今高校学生的心理健康教育受到各界的高度重视,专科学生作为当代高校学生当中一个重要组成部分,除了具有高校学生一样的心理特点和困惑之外,由于受到外界大环境以及家庭、个人认识水平等要素的影响,因此也出现了一些独有的特点。对大专生而言,心理教育的目的是要引导和帮助学生达到心理健康的状态。良好的心理健康教育可以促进学生身心健康,让学生在生活中学会正确应对挫折和困难。根据前人研究总结和实践经验,除传统心理理论教学外,欣赏古典音乐能够带给学生心得感悟和思考,帮助他们学会缓解压力,疏导情绪。因此,本文针对大专生的心理特点分析古典音乐对其心理健康教育的作用,旨在可以更好地提升大专生的心理健康水平。
出处
《艺术评鉴》
2021年第10期183-185,共3页
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