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成也“消和”,败也“消和”——例谈由数列的前n项和求解通项公式

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摘要已知数列的前n项和求通项公式是高中数列学习中的必备技能,教学过程中发现始终有学生忽略解题要点、混淆题目类型、错用解题方法,故作本文梳理典型例题,总结此类题型的求解方法.

作者宗园

机构地区南京市第九中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2021年第5期43-44,共2页

关键词数列前N项和通项公式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2021年第5期

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