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优化单元整体教学 有效落实语文要素——以三年级下册第六单元阅读教学为例
被引量:
1
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摘要
单元整体教学是充分发挥统编教科书价值,有效提高教学实效的重要途径之一。优化单元整体教学,准确解读单元语文要素,精准定位单元语文要素价值,深化单元语文要素内涵,合理制订单元教学方法,有针对性地开展指导,注重迁移运用,能有效落实语文要素,促进学生语文学科核心素养的形成。
作者
张蓉
机构地区
上海市虹口区教育学院
出处
《小学语文》
2021年第5期14-19,共6页
关键词
阅读教学
语文要素
单元整体
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学语文
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