期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中信息技术智慧课堂教学模式应用与思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
智慧课堂以信息技术手段来变革和改进课堂教学,以打造智能、高效的课堂,全面变革传统课堂教学结构,为新课程改革提供了新思路、新指南。相较于传统课堂,智慧课堂在高中信息技术教学创新及应用上具有重要的作用,其核心特征包括四个方面,即教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化。
作者
冯士海
机构地区
安徽省阜阳市教育科学研究所
出处
《中国信息技术教育》
2021年第11期66-67,共2页
China Information Technology Education
关键词
智慧课堂
高中信息技术
评价反馈
传统课堂教学
交流互动
教学决策
信息技术手段
数据化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
3
1
郑兴航.
剪裁合并教材,设计大单元教学——以“数据与计算”模块为例[J]
.中国信息技术教育,2020(20):37-38.
被引量:1
2
路军.
信息技术环境下的大单元教学实践研究[J]
.文理导航,2021(32):16-16.
被引量:10
3
卢庆广,冯士海.
核心素养下高中信息技术大单元课堂教学实践研究[J]
.中国信息技术教育,2022(2):52-53.
被引量:3
引证文献
1
1
王达.
基于高中信息技术核心素养的大单元教学探析[J]
.高考,2022(21):119-121.
被引量:3
二级引证文献
3
1
任燕萍.
核心素养背景下高中信息技术学科开展大单元教学的优化策略探究[J]
.高考,2023(20):90-92.
被引量:3
2
郭柳燕.
核心素养视域下高中信息技术大单元教学原则与策略[J]
.亚太教育,2023(24):74-77.
被引量:6
3
夏文强.
初中信息科技大单元教学探究[J]
.中小学电教(下),2024(5):10-12.
1
梁保国.
信息技术支持下的历史智慧课堂构建探赜[J]
.成才之路,2021(16):50-51.
2
尼玛玉珍.
浅谈做一名优秀的教研组长应具备的哪些条件[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(2):0077-0077.
3
刘江华.
基于云平台的高中信息技术智慧课堂构建[J]
.花溪,2021(8):0213-0213.
4
林玉春.
培养小学生数学纠错能力的策略[J]
.云南教育(小学教师),2020(7):20-21.
被引量:1
5
商圣坤.
智慧档案全生命周期中大数据技术的运用分析[J]
.中国新通信,2021,23(7):137-138.
被引量:4
6
赵梓馨.
谈小学音乐有效合唱教学课堂的构建策略[J]
.好日子,2021(16):254-254.
7
益西次珍.
改进高中藏语文课堂教学效率的策略研究[J]
.传奇故事(百家讲堂),2021(3):289-289.
8
刘甲军,郑春来,张卫见,管恩升.
基于物联网技术的智慧排水在线监测系统研究[J]
.智能城市,2021,7(9):162-164.
被引量:4
9
孙会.
泛在学习环境下助产技术智慧学习实践研究[J]
.卫生职业教育,2021,39(9):52-53.
10
陈晨.
企业技术创新主体科技创新人才培养的美国经验与启示——以美国科技高中为例[J]
.科学管理研究,2021,39(2):147-152.
被引量:6
中国信息技术教育
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部