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体育中考应避免形式主义

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摘要当前,一些地方的初中体育课完全围绕中考项目开设,以至于字生在体测结束后,再也不想运动;到了体育中考时,测试流于形式,只要不是太差,都会获得满分。平时搞“应试”,考试走“形式”。中小学体育教育应该怎样做,才能真正起到帮助学生在体育锻炼中享受运动乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的效果?

作者陶莽

机构地区不详

出处《新体育》 2021年第5期21-21,共1页 New Sports

关键词体育中考运动乐趣体育锻炼初中体育课中小学体育教育健全人格体测形式主义

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新体育

2021年第5期

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