期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新高考下历史课堂教学构建方式的路径探索——以《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学效率受多方面因素影响。据长期的教学实践与课堂观察,发现影响历史教学质量很重要的因素是教师的课堂教学构建方式。本文将以统编新教材《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》一课为例,探索在新课程背景下历史课堂教学构建方式的有效性。
作者
钟永凤
机构地区
重庆市丰都县中小学教师发展中心
出处
《进展》
2021年第7期63-65,共3页
关键词
新课程改革
历史课堂教学
构建方式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
郑林.
统编版高中历史教材分析与教学设计思路--以选择性必修2第1单元“食物生产与社会生活”为例[J]
.历史教学(上半月),2020(8):30-37.
被引量:4
2
朱可.
高中历史整体性教学设计策略新探——《中外历史纲要》试教心得[J]
.历史教学(上半月),2019(7):47-54.
被引量:12
二级参考文献
1
1
郑林,赵璐,孙瑞.
基于学科能力的高考历史命题研究[J]
.中国考试,2019,0(8):15-20.
被引量:20
共引文献
14
1
王子涵.
“共和国50年代的外交”教学设计——基于《中外历史纲要》的外交史教学探索[J]
.历史教学(上半月),2019,0(12):3-9.
2
谭晓泽,卓恺返.
基于“大观念、大概念、大问题”的“大单元”教学设计——从宁波市新教材单元说课谈起[J]
.中学历史教学,2020(4):21-23.
被引量:18
3
段坤坤.
让史实“动”起来——例谈《中外历史纲要》中文字史料的运用[J]
.中学历史教学参考,2020(11):76-80.
被引量:1
4
范新尚.
统编高中历史教材教学设计策略探究[J]
.中学历史教学,2021(1):24-26.
5
田国华.
历史课家国情怀素养涵育路径探析[J]
.内蒙古教育,2021(8):56-59.
6
田国华.
心中有情 目中有人 手中有法——家国情怀素养涵育路径探析[J]
.中学历史教学,2021(6):47-49.
被引量:1
7
李艳.
统编初高中历史教材的有效衔接——以中国古代史为例[J]
.安徽教育科研,2021(24):40-41.
被引量:2
8
朱可.
高中历史选择性必修教科书解读与思考[J]
.中学历史教学参考,2021(19):49-55.
被引量:1
9
陈宇.
深入研究历史教材 精准做好初高衔接[J]
.中学教学参考,2021(34):54-55.
10
肖云豹.
统编高中历史必修与选择性必修的融通教学——以选择性必修2“历史上的疫病与医学成就”为例[J]
.教育科学论坛,2022(19):27-30.
被引量:2
1
张娜.
核心素养培育目标下运用历史细节进行教学的再探索——以“北洋军阀统治时期的政治、经济与文化”为例[J]
.西部素质教育,2021,7(10):73-75.
2
王惠丛.
吴佩孚苦心经营的西工兵营[J]
.协商论坛,2021(3):48-50.
进展
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部