新高考下历史课堂教学构建方式的路径探索——以《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》为例

课堂教学效率受多方面因素影响。据长期的教学实践与课堂观察,发现影响历史教学质量很重要的因素是教师的课堂教学构建方式。本文将以统编新教材《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》一课为例,探索在新课程背景下历史课堂教学构建方式的有效性。