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初中化学教学中思维导图的运用探析
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摘要
初三化学对学生化学知识有着启蒙作用,其内容涉及面是广泛的,很多知识要求学生记住,此外还包括一些化学术语、化学反应方程式等,对一个初次接受化学的学生来说比较拗口和难懂。初中化学课程标准注重学生创新思维的培养,结合教学实践,以思维导图为支架,引导学生积极构建和整理知识,在发散思维、实验方案设计和知识分散整合中培养学生的创新思维能力。
作者
练葶
机构地区
江西省赣州市于都县平安初级中学
出处
《进展》
2021年第7期117-118,共2页
关键词
思维导图
初中化学
师生互动
课堂气氛
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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