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“互联网环境下”智慧课堂教学中的几点思考
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摘要
互联网环境下,科学教学、人人通智慧课堂、科学交叉课堂教学以及人文素养课堂,给课堂注入新元素,教师和学生的定位都在发生了改变。
作者
梁娟
机构地区
重庆市巴南区清华小学
出处
《进展》
2021年第7期158-160,共3页
关键词
互联网环境
注入教学新元素
主体者变为引导参与者
重点培养学生自学能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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