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抓好班级管理优化育人环境的实践研究

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摘要 班主任是班级的组织者与管理者,是一个班级的灵魂,如何管理班级是每一个班主任都经常思考的问题。班主任在日常管理中应一手抓管理,一手抓育人;在管理中渗透育人思想,通过育人达到加强管理的目的。
作者 王江艳
出处 《进展》 2021年第10期29-29,共1页
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