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高中信息技术微课有效使用效益案例研究
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摘要
微课是一种新的教学手段,可以有效提高高中信息技术教学的水平。本文通过同课异构的案例对比,介绍微课在高中信息技术教学中有效运用的案例研究;同时,探讨微课在高中信息技术中的应用策略、存的问题及解决方案,实现高中信息技术教学水平的提升。
作者
周少艳
机构地区
重庆市垫江第五中学校
出处
《进展》
2021年第10期43-44,共2页
基金
重庆市普通高中教育教学改革研究课题“慕课视域下高中信息技术微课设计与实践”。课题编号:2019CQJWGZ3084。
关键词
微课
高中信息技术
有效运用
案例研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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