基于平板电脑的初中智慧课堂改革现状与反思--以重庆市彭水县思源中学为例

本文简要阐述什么是智慧课堂,以及进行智慧课堂改革的时代背景。文章是笔者通过所在学校的智慧课堂教学实践,总结出的基于平板电脑的初中智慧课堂改革现状和反思。笔者认为:智慧课堂是顺应时代发展的产物,是核心素养背景下课堂改革的顺势而为,但在改革的路上,一线教师摸着石头过河,有收获的喜悦,也存在诸多的困难。文章就笔者所在学校的智慧课堂改革,从教学一线的反馈中,了解智慧课堂教学现状,总结优势,发现问题,分析策略。