在小学语文教学中对农村学生实施品德教育的实践研究

语文是一门工具性的和人文性相结合的学科,这意味着语文不仅应着眼于学生智力的培养,还负责提高学生的話德。只有小学语文教育和思想品德教育紧密结合,才能实现教学统一、德智统一。本文寓理于情、榜样引领以及陶冶情操等方面对课堂教学中渗透岛德教育的方法进行了论述,希望对小学语文教师课堂教学中开展德育进而提高小学生的思想品德修养有一定的作用。