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小学高年级道德与法治课中开展体验式教学的探究
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摘要
道德与法治是人生的必修课,指导人一生的行为规范。小学阶段的学生尚未形成正确且完备的道德与法治观念,因此道德与法治教学急不可待。一线教师就目前小学高年级道德与法治教学现状提出体验式教学方式,旨在通过增加学生课堂体验的方式树立学生正确的人生观、价值观和世界观。以下将从三点阐述如何提升小学高年级道德与法治课的体验式教学。
作者
潘正康
机构地区
浙江省温州市龙湾区瑶溪镇第三小学
出处
《进展》
2021年第10期75-75,共1页
关键词
小学高年级
道德与法治
体验式教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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