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转变高中数学教学理念激发学生创新意识的实践研究
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摘要
重视高中数学教学的改革,老师应转变教学理念,培养学生的创新意识,让学生在课堂中学到更多的知识文化。因此,在高中数学的教学中,老师姓转变教学理念,有利于学生的能力培养,极大地提高教学效率,促进学生学习的进步。然而部分老师在培养学生的创新意时还存在一些问题。对此,本文将综合分析当下高中数学教学的现状,强调转变教学理念,激发创新意识的作用,落实创新教学策略。
作者
王志敏
机构地区
广西贵港市达开高级中学
出处
《进展》
2021年第10期109-109,共1页
关键词
高中数学
教学理念
创新意识
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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