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解读教材优化教法--人教版五年级上册《多边形的面积》单元教材分析
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摘要
单元教材分析是教师进行有效教学必须要具备的知识储备,我们可以从单无内容的地位和作用、单元价值结构、学情分析、教学方式分析等几方面来进行单元教材分析,帮助我们解读教材,了解学情,优化教学方法。
作者
熊芹
机构地区
重庆市渝中区大坪小学
出处
《进展》
2021年第10期114-115,共2页
关键词
教材分析
学情
教法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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