网络教育平台在小学数学课上的有效应用研究

由于2020年新冠肺炎疫情的暴发,社会生活各个领域受到了影响,学校也无法正常恢复教学,但是教育的需求是刚性的。教育部明确要求各级各类学校春季学期延迟开学,并提出在延迟开学期间,积极利用网络平台开展教学,确保“停课不停学”,促成并推进了新的教学模式——“空中课堂”。在这期间我积极研究各类线上教学软件,我也结合自身网上教学经验浅谈“空中课堂”的实践与操作。