初中数学教学融合现代信息技术的实践研究

由于多媒体具有图、文、声、像并茂的特点,所以它不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想象力,能为数学课程改革提供全新的教学方式和学习方式。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信息技术整合的实用性,达到优化学习过程的目的。因为这样的课堂能够为学生创设生活化的环境,提供探究式的研究氛围,倾注更多的人文关怀。