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小学英语思维型课堂教学策略探析

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摘要 在学习生活中,英语作为广泛交流的基础性语言,其重要性不言而喻。英语教育是我国基础教育的重要组成部分,是提高学生综合素质,培养适应未来社会竞争人才的关键举措。小学是语言学习的重要阶段,如何采取有效措施培育学生的英语学科思维,提高小学英语课堂教学质量,是值得研究和探讨的重要命题。
作者 钟丽萍
出处 《进展》 2021年第10期133-133,共1页
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