基于英语学习活动的初中英语阅读教学研究

《普通初中英语课程标准(2017年版)》明确提出:“初中英语应该在核心素养背景下发展英语学习活动观,活动应该成为英语学习的基本形式。”高中英语倡导以生为本,注重培养学生的自学能力。针对英语阅读教学而言,阅读是英语学习的重要组成部分,也是提高学生语言学习能力的关键环节。初中英语教师需要结合实际情况,制定一系列课堂活动,促使学生在轻松愉悦的氛围内学习知识。笔者将结合实例就“基于英语学习活动观的初中英语阅读教学”展开讨论。