让阅读真正发生——以《钢铁是怎样炼成的》阅读指导为例

在整本书阅读指导过程中用激发思考、提升思维、实现精神成长引领学生真正阅读、真实阅读,进而拥有真切的阅读体验,是有效突围整本书特别是红色经典作品阅读概念化、浅表化、碎片化困境的有效路径,也是让学生的阅读行为真正发生的有效策略。