传统文化在高中语文教学中的渗透策略

传统文化是古代文明历史逐步演化汇集而成的民族精神特质以及文化,是思想文明形态的总体表现。将传统文化渗透到语文教学中有利于传统文化的继承与发展。在高中语文课程中渗透传统文化是一个过程,既需要学校、老师转变传统观念,重视传统文化对高中语文课程以及高中其他课程的重要作用,还需要从课内以及课外两方面分别采取措施,培养高中生对传统文化的兴趣,帮助其掌握传统文化基础知识体系,增强民族自豪感,体会爱国主义情怀。