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生活素材作文化教学策略例谈
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摘要
写作和生活息息相关,生活能为写作提供不断源泉,与此同时,写作帮助我们重新审视生活。作为语文教师,我们不仅要认真观察生活,还要引导学生享受生活,思考生活,让生活为写作提供源源不断的素材。在教学中,教师必须要掌握合理的生活素材作文化教学策略:关注细节,感知生活;研读课文,沟通读写;循循善诱,水到渠成;多样视角,审视生活。只有在教学中适切地运用这些策略,学生的写作才能真正融入生活。
作者
魏彤彤
刘锦华
机构地区
华中师范大学文学院
杭州市下沙中学
出处
《中学语文》
2021年第13期43-45,共3页
关键词
作文
生活素材
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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