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高职院校智慧教学刍议:理念、创新与应用 被引量:1

Discussion on Wisdom Teaching in Higher Vocational Colleges:Idea,Innovation and Application
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摘要 互联网技术的发展与现代教育技术的融合优化了高校教学环境。文章以杜威教学论为视域,探讨高职院校智慧教学理念的创新与应用:兼顾学习者、教授者、管理者与开发者的逻辑创新思路,沿着网络课程标准化——智慧课堂——教学克隆这条发展路径,由点到面,由表及里,形成知行合一的一体化技术解决方案,从而增强教学环境的吸引力,以更好适应我国产教融合发展趋势。 The integration of the development of internet technology and modern educational technology have optimized teaching environment of colleges and universities.This paper focuses on the application of smart teaching concept in higher vocational colleges from the perspective of Dewey's teaching theory.It is necessary to take into account the logical and innovative ideas of learners,professors,managers and developers,and follow the development path from point to surface and from outside to inside:curriculum standardization—smart classrooms—teaching cloning,and form integrated technical solutions that unite knowledge and action so as to enhance the attractiveness of the teaching environment and better adapt to the development trend of the integration of teaching and learning in China.
作者 倪刘根 陈晓菲 张强 NI Liugen;CHEN Xiaofei;ZHANG Qiang
出处 《淮南师范学院学报》 2021年第2期50-55,共6页 Journal of Huainan Normal University
基金 2017年度安徽省教育厅重大教学研究项目“新时代高职院校的教学环境创新与实践”(2017JYXM0590) 2018年省级质量工程项目“‘高水平教学团队’物流管理(快递方向)专业教学团队(智慧物流作业方案设计与实施)”(2018JXTD147)。
关键词 杜威教学论 智慧教学 知行合一 高职院校 Dewey teaching theory smart teaching unity of knowledge and action higher vocational colleges
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