新形势下民办高职教师实现“双师”发展的探究

2019年初,国家下发《国家职业教育改革实施方案》,进一步明确了高职未来的发展方向是向着高水平高质量的方向发展,产教深度融合,企业在职业教育中起重要作用,教师队伍以“双师型”教师占主体地位。本文顺应职业教育改革的新形势,以教师的角度,探究民办高职教师实现“双师”教师转型的路径。