摘要
2014年《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》作为高考改革重要配套文件,正式明确了综合素质评价的重要性,即"综合素质评价是反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。"各省也相继出台文件,落实政策要求,自此综合素质评价试点阶段正式拉开帷幕,2019年《新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件进一步明确了综合素质评价的相关工作要求。
基金
贵州省教育科学规划课题“贵州省普通高中学生综合素质评价政策实施中的问题及对策研究”(课题批准号:2020B219)。
