健康体育评价改革的实践探索——以天府新区华阳中学为例

正确认识和充分发挥健康体育评价改革的育人功能,由单纯运动技能评价向健康体育素养评价转变,是落实立德树人根本任务,实施五育融合的有效途径。健康体育评价主要包括学校健康体育工作评价、教师健康体育工作评价和学生健康体育评价。本文主要讨论学生健康体育评价改革的实践做法。