浅析在初中地理教学中应用“以图导学”教学模式的策略

目前一些初中教师在开展地理教学活动时,运用传统讲授式教学模式,对教材内容枯燥讲解,学生难以感受到地理知识学习的乐趣,继而逐渐失去学习兴趣。同时,部分地理知识较为复杂和抽象,讲授式教学难以帮助学生深入理解和掌握,影响地理课堂教学目标的实现。而以图导学教学模式则能够帮助学生对地理知识直观认知和了解,学生的学习兴趣得到培养,学习效率得到提高。因此,初中地理教师需结合教学内容和学生情况,将以图导学教学模式科学运用于地理课堂当中。