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核心素养视域下的初中语文读写结合教学探究
被引量:
5
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摘要
伴随着新课改的不断深入,初中语文教学要更加注重学生的综合能力培养与发展。在语言学习过程中最重要的内容就是要不断提升读写能力。基于此,在初中语文教学中要将培养学生的核心素养作为根本目标,加强对学生的读写能力综合培养,提升学生的人文素养,引导学生树立正确的价值观念,实现学生的身心健康全面发展。因此,初中教师要对核心素养视域下的初中语文读写结合教学策略进行深入研究。
作者
魏彩兰
机构地区
甘肃省兰州市皋兰县什川中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第7期28-28,30,共2页
关键词
核心素养
初中语文
读写结合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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