微信平台辅助下的Seminar 教学法在心肌电教学中的应用

目的:探析微信平台辅助下的Seminar教学在心肌电教学中的应用价值。方法:甄选甄选2020级护理专业32名学生为常规组开展传统教学模式,甄选2020级护理专业另外32名学生为探析组,在微信平台辅助下开展Seminar教学。比对不同教学模式的教学效果与教学满意率。结果:探析组学生的语言表达能力、思维反应能力、重要知识点掌握程度、学习积极性方面均高于常规组,(P<0.05)。探析组学生教学满意率96.88%高于常规组75.00%,(P<0.05)。结论:微信平台辅助下的Seminar教学在心肌电教学中的应用价值高,可提高学生综合能力,调动学习积极性,进而提升教学效果与质量。