创新型教学模式在高职院校学前教育专业声乐教学中的运用

声乐教学是提升幼儿艺术水平的重要途径,同时也是实现幼儿教学目标的有效路径。在学前教育专业中,声乐教学愈发受到学前教育领域的重视。虽然在近些年开展的学前教育专业声乐教学改革,已经取得了较大的进步,但是由于我国高职院校在学前教育的声乐教学当中,依然存在着许多问题。不能结合当下幼儿的特点,以及学前教育的发展趋势,创造新型的声乐教学模式。这样不仅不利于幼儿艺术素养的提升,同时也会为高职学生未来的教学工作造成负面影响。本文以线上教学模式为切入点,在分析学前教育专业声乐教学模式问题的基础之上,提出创新型教学模式的有效路径,希望为我国学前教育的发展提供有效借鉴。