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中职英语教学互动评价构建研究

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摘要 在中职的英语课堂教学过程中,为了保证教学的质量,要重视互动教学评价体系的构建,通过不断探索和完善教学互动评价体系,保证学生能够学到更加实用的知识,为学生在今后的生活中奠定良好的英语基础。完善评价机制能够有效正确地推动互动教学的开展,极大提高课堂的效率,从而最终提高学生的英语水平,保证英语课堂的教学效果,助力中职英语教学顺利进行。本文对中职英语教学互动评价构建策略进行浅要分析,以期提高中职英语互动教学的效果。
作者 吕思敬
出处 《发明与创新(初中生)》 2021年第7期62-63,共2页
基金 宜兴市学科微课题教师个人专项“中职英语课堂互动教学的评价反馈机制研究”,项目编号:YW-j/2020/130。
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