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浅谈“小老师”在中班幼儿管理中的作用 被引量:1

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摘要 努力培养幼儿基本的生活自理能力和社会适应能力是幼儿园的教学任务之一。在幼儿园中班班级管理中,教师应充分发挥"小老师"角色的作用,这不仅能培养幼儿的自信心,使他们养成良好的习惯,还能使幼儿学会自律,进而提高班级的管理效率。
作者 李苏豫
出处 《教育界》 2021年第20期73-74,共2页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1郑健成.《学前教育学》,复旦大学出版社,2011年2月.
  • 2李季湄.《3-6岁儿童学习与发展指南》,人民教育出版社,2013年3月.
  • 3周德藩.《淡近陶行知--教师读本》,高等教育出版社,2011年11月.

共引文献1

同被引文献1

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