期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足语言文字本体 激发学生的语文学习兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
汉字是中华民族特有的语言符号,它的结构和运用都体现出中华文化的博大精深与独有魅力。语文教师立足文字本体来进行教学,不但能激发学生的语文学习兴趣,而且对发扬民族精神、传播传统文化有着积极作用。在本文中,笔者对如何在语文课堂中进行语言文字教学展开详细探讨,以期为相关教师提供一些参考。
作者
任弼胜
机构地区
甘肃省临洮县上营乡下营教学点
出处
《教育界》
2021年第20期95-96,共2页
关键词
语言文字
小学语文
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
应夫.
基于汉语言文字特点的汉字教学策略研究[J]
.语文教学通讯,2021(4):48-50.
被引量:2
二级参考文献
4
1
曾红.
汉字学课堂教学策略的运用与实践[J]
.新课程研究(上旬),2013(10):13-16.
被引量:1
2
王崟.
为汉字“发声”——浅谈有效减少错别字的教学策略[J]
.小学教学研究,2018(9):44-46.
被引量:2
3
马威艳,安拴军.
对外汉字教学策略研究[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2019,41(3):122-126.
被引量:3
4
刘文文.
基于汉字书写特点的对外汉字教学策略探讨——以中医药文化交流中的巴基斯坦零起点学生为例[J]
.西部素质教育,2019,5(8):172-173.
被引量:2
共引文献
1
1
马红云.
立足语言文字本体激发语文学习兴趣[J]
.文化产业,2021(11):126-127.
1
杨艾宁.
浅谈小学语文语言文字训练[J]
.人物画报(下旬刊),2020(11):0233-0233.
2
陈艳.
少数民族地区国家通用语言文字教学面临的问题及对策探究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(10):118-119.
3
钟会芳.
以微课助推培智学校生活语文教学“新”模式的研究[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2021(1):39-39.
教育界
2021年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部