摘要
产业学院是一种创新型的产教融合组织形态,是实现教育链、人才链、产业链和创新链有机衔接、深度融合的有效载体,是职业院校人才培养组织形态变革的创新性模式,也是实现学校企业双主体治理结构改革的重要途径。它具有区域根植性、改革创新性、资源共享性、产业专属性与产业关联性等特征。产业学院的生发逻辑是基于产业逻辑、教育逻辑和专业逻辑相结合的产物。推进高职产业学院建设,应以服务区域产业链的专业群为纽带,以能力培养为主线推动人才培养模式变革,以多方优质资源共享为核心共建"产学研创"一体化平台,以现代化治理结构建设为保障,为区域产业经济发展提供专业化、综合型、创新性人才支撑,全面提升区域职业教育及产业发展的核心竞争力。
作者
高鸿
赵昕
Gao Hong;Zhao Xin
出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第4期33-38,共6页
Journal of Vocational Education