产教融合背景下职业院校双螺旋人才培养模式的构建

The Building of Double Spiral Talents Training Model in Vocational Colleges and Universities under the Background of Industry and Education Integration

职业教育高质量发展的核心是人才培养质量的提升,其关键在于推行产教融合、校企合作。目前,我国职业院校产教融合人才培养模式存在地方政府服务产教融合的能力不强、区域行业企业参与产教融合的积极性不高以及职业院校产教融合的办学活力不足等问题。探究职业院校产教融合人才培养模式的影响因素与动力机理,在此基础上,以产教融合、校企合作为切入点,耦合职业院校人才培养目标、规格与人才培养质量考评机制,以课程体系的设置和教学内容的改革为起点,基于能力本位理论、职业能力发展阶段理论,以政府链、职业院校链、企业链为外螺旋,以知识链、技能链和素质链为内螺旋,构建校企合作的实践创新平台,建立双螺旋人才培养模式,推动职业院校产教融合人才培养模式创新。