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“课程思政”融入艺术类硕士研究生课程创新路径研究 被引量:7

RESEARCH ON THE INNOVATION PATH OF INTEGRATING"CURRICULUM IDEOLOGY AND POLITICS"INTO ART POSTGRADUATE CURRICULUM
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摘要 为“课程思政”融入艺术类硕士研究生课程的创新提供有效的方式方法。建议搭建显性与隐性教育结合的教学体系,塑造艺术与思政元素融合的课程结构,打造职业技能与素养衔接的师资队伍,建立教学评估与驱动联合的保障机制。得到有效的课程思政创新路径。该方法可为“课程思政”融入艺术类硕士研究生课程提供参考。 Provide effective methods for the integration of"curriculum ideology and politics"into the innovation of art master's degree courses.It is recommended to build a teaching system that combines explicit and implicit education,shape a curriculum structure that integrates art and ideological and political elements,create a team of teachers that connect professional skills and literacy,and establish a guarantee mechanism for teaching evaluation and driving.Obtain an effective curriculum ideological and political innovation path.This method can provide a reference for the integration of"curriculum ideology and politics"into art master's degree courses.
作者 孙波 陈思宇 袁俊霞 SUN BO;CHEN SIYU;YUAN JUNXIA
出处 《设计》 2021年第11期122-124,共3页 Design
基金 2019山东省研究生教育质量提升计划建设项目“课程思政”融入艺术类硕士研究生课程创新路径研究(项目编号:SDYJG19098)阶段性成果。
关键词 课程思政 艺术类研究生 教学体系 创新 路径 Curriculum ideology and politics Art graduates Teaching system Innovation Path
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