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摘要
2012年,教育部批准公共艺术专业成为二级学科。至今国内公共艺术专业的建设与发展已近十年时间。据悉,目前国内至少有两百所院校开设了公共艺术专业,也因各自的定位与特色及其对公共艺术的不同理解,探索着独具特色的发展之路。本刊去年曾推出一期“公共艺术学科建设与发展”的专辑,分享了多所高校公共艺术学科的建设经验,呈现出了中国公共艺术的教育现状与基本问题,引起了很高的关注。
出处
《公共艺术》
2021年第2期5-5,共1页
Public Art
关键词
二级学科
公共艺术专业
学科建设与发展
定位与特色
高校公共艺术
艺术的教育
发展之路
编者语
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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公共艺术
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