摘要
"名家领读经典"是一门由北京市委教工委组织开展的思想政治教育课程,自2016年开设以来受到了广泛好评。对"名家领读经典"系统要素展开分析,把握其要素的特殊性,既是准确把握"名家领读经典"课程系统性的需要,也是深化高校思想政治教育课堂教学改革的必然要求。"名家领读经典"课程包括教育者、教育对象、教育介体、教育环体四个基本要素。在新时代课程需要得到优化提升,在加强"顶层设计",构建"名家领读经典"课程一体化结构体系、优化教学结构,促进交流,课程推广等方面进行系统性提升。
作者
张雷
张舒瑜
Zhang Lei;Zhang Shuyu
基金
2019年度国家社科基金高校思政课研究专项“新时代国际化视野下高校思想政治理论课建设路径研究”(19VSZ125)
2018年度首都大学生思想政治教育一般课题“理工类高校‘名家领读经典’系列课程优化设计研究”(BJSZ2018YB07)的阶段性成果。
